Geografía Viva

Encontremos al Niño Dios en nuestro corazón, y brindemos la paz que nos da SER capaces de compartirlo... ¡Feliz Navidad! Les deseamos desde Geografía Viva a las y los beneficiarios, comunidades, cooperantes, asociados, amigos y compañeros @GeografiaViva @RinconEnRiesgo

34 años de aprendizaje, una vida para todos quienes hemos recibido la oportunidad de compartirla. Geografía Viva nace un 11 de diciembre de 1987. ¡34 aniversario Geografía Viva! ¡Felicitaciones! #GeografíaViva34años __________ Geografía Viva es una asociación civil sin fines de lucro, que hace vida activa en la sociedad civil venezolana desde hace 34 años.  Dedicada a la promoción de la educación para la sostenibilidad, así como a la afectividad entre las personas y su entorno familiar.  Puedes conocer más de nuestra acción en: https://twitter.com/GeografiaViva   https://www.instagram.com/geografia.viva/   https://www.facebook.com/NucleoGeografiaViva

Por Julio Alexander Parra Maldonado Geografía Viva ¿Qué sabemos sobre la educación escolar formal en Mérida? No hay cifras estadísticas oficiales sobre la educación escolar en el estado Mérida. Hay opacidad en la información, son los pocos estudios o investigaciones que arrojen información general. Los registros no son públicos.  Número de escuelas: Aproximadamente 1400. Inicial, Primaria y Secundaria. Nacionales, Estadales y Municipales. Públicas y Privadas. Modalidades: Jóvenes y adultos, Indígenas, Técnicas y agropecuarias, Religiosas. Población con edad entre 3 y 18 años: 300.000 NNA “El cierre temporal de las escuelas afectó severamente a 194,8 mil niños, niñas y adolescentes (NNA) con riesgo de abandono o fuera del sistema educativo. En las clases a distancia, 60,9% no tuvo una asistencia regular por la falta de servicios básicos y equipos de conexión en sus hogares y 29,7% no recibió alimentación escolar. A 15,8% aumentó el abandono escolar y 72% de 0 a 2 años no tenía acceso a

Proyecto CORREDORES DE SOSTENIBILIDAD SOCIO-AMBIENTAL Objetivo: Generar capacidades en las familias y comunidades para fortalecer dinámicas en la economía local, a partir de unidades de producción agrícola sana y fomento del consumo alimentario sostenible, ofreciendo opciones para la permanencia y el arraigo de la población infantil y juvenil. Objetivos específicos: 1) La población infantil y juvenil participa en el diseño e implementación de Planes de Desarrollo Autogestionario Local 2) Las familias mejoran el valor nutricional de sus dietas con productos variados y sanos producidos a nivel local 3) Los productores comercian sus productos a través de mecanismos de mercadeo locales presenciales y digitales Destinatarios: 260 familias, 1200 personas, 200 jóvenes, 470 niñas y niños. Organizaciones comunitarias y parroquiales. En los Municipios Campo Elías y Rangel, del estado Mérida. En comunidades rurales: Jají, Portachuelo, Salado Alto, La Asomada, San Rafael de Mucuchíes, Apartaderos.