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N°
26. Enero de 2017
Geografía Viva llegó a 29 años de
existencia, con presencia importante en el quehacer ambiental venezolano. Y es que
también encontramos muy maltrecha a la sociedad venezolana que atraviesa una
crisis sin precedentes, que sin analizar sus motivos, se traduce en la
inflación más alta del mundo y una gravísima escasez de productos elementales
para la subsistencia como alimentos, insumos médicos y medicamentos. En
consecuencia, hay un incremento de muertes y enfermedades graves que hasta hace
poco se consideraban erradicadas del país.
Políticamente el panorama sigue esperando
luces; existe la disposición de salidas constitucionales a la crisis que
suponen la consulta al pueblo y, más allá de cualquier hecho técnico-jurídico,
esas salidas han sido bloqueadas. Esta situación ha hecho muy difícil la vida
cotidiana en el país y extiende una situación social de conflictividad y
tensión, cada día de mayor incertidumbre.
Acciones desarrolladas
durante el año 2016
1) Al comenzar el año, un compañero aprobó con una sistematización de
nuestro trabajo sobre gestión de riesgos socio-naturales una tesis doctoral
para la Universidad Autónoma de Madrid, titulada: Internalización de actitudes preventivas
frente a riesgos posiblemente asociados al cambio climático: aplicación a
comunidades altoandinas. Una importante referencia y apreciación sobre
la labor desarrollada. Disponible en: https://repositorio.uam.es/handle/10486/671336
2) Con apoyo de la Fundación
Talitha Koum (Bélgica) y el Programa de Pequeñas Donaciones del Programa de
Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD en Venezuela) - Fondo Mundial para el
Medio Ambiente (SGP - FMAM), se sigue desarrollando un programa que supone la
continuidad de nuestro proyecto CONSTRU-PAS Construcción de la Participación y Prevención
por un Ambiente Sano, a través del proyecto “Mejoramiento de la capacidad de
respuesta comunitaria ante riesgos socio ambientales asociados al cambio
climático con participación ciudadana”. Allí destacan:
a) Durante el primer semestre del año, se desarrolló un curso de formación en gestión comunitaria de riesgos socio-naturales en la comunidad de El Rincón, sector muy vulnerable de la ciudad Mérida. Esto supuso 10 sesiones quincenales con una participación de 35 personas provenientes tanto de El Rincón como de otros sectores de comunidades vulnerables ante riesgos socio - naturales. El curso fue muy variado en su temática, no sólo incluyendo todos los temas propios de la materia sino también aspectos de afectividad y manejo de conflictos familiares y comunitarios. El curso contó con reconocimiento de la Universidad de los Andes a través de la cooperación con Cátedra de la Paz y Derechos Humanos “Mons. Oscar Arnulfo Romero”.
b) Al final de ese mismo periodo (julio) se logró una obra de mejoramiento parcial de drenaje que afecta a la Escuela Estadal El Rincón, lo cual fue, al parecer, decisivo para que la vaguada del 31 de octubre de 2016 que afectara 15 casas de esa comunidad, no tuviera mayores consecuencias para la escuela de esa comunidad.
c) Se ha logrado una siembra masiva de vetiver en el talud de la citada escuela local (unas 1500 unidades) lo cual también ha mitigado que el desastre de la fecha citada no afectara más significativamente a la escuela local, al igual que unas 4 casas de familia más, que también han sembrado la especie. El vetiver tiene potencial medicinal y para la fabricación de artesanía, acciones que se están probando para su impulso a mayor escala y alcance con mayor número de familias de la comunidad.
d) Se logró participativamente la generación de
mapas de riesgos en el Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”, en el cual
se ha venido aplicando de manera sistemática un plan de simulacros trimestrales
que han sembrado la conciencia de la gestión sísmica en el Liceo. Los mapas
fueron llevados a afiches acrílicos como pendones por parte de Geografía Viva
con lo cual se asegura su durabilidad. En el proceso participativo se involucró
a la Micro Misión “Simón Rodríguez”.
e) Se logró la primera radionovela venezolana que sensibiliza respecto a la participación en riesgos socio-naturales, denominada “Historias de Riesgos”. Esta ha tenido gran acogida y difusión por emisoras de prestigio como Radio Horizonte, ULA FM y Radio Fe y Alegría, la cual nos ha planteado incluso su difusión a nivel nacional. La radionovela quiso llevar al aire una sistematización desarrollada en la tesis doctoral antes citada. Los actores, todos NO profesionales, son estudiantes y docentes del Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”. Es una producción juvenil, innovadora y educativa.
f) Se logró durante todo el año mantener al aire al programa radial “Un rato en PAS”, (Participamos por un Ambiente Sano), producción radiofónica coproducida con adolescentes del citado liceo. El programa, a final de año, fue reconocido como “medio de comunicación alternativo” por la Cátedra de la Paz de la Universidad de los Andes, en el marco de la celebración a los voluntarios de paz del año 2016 en la región.
g) Al final del periodo escolar 2015-2016 se logró una jornada de biblio mula para la comunidad de El Rincón; donde una mula con una alforja de libros invita a los estudiantes a leer libros que fomentan valores humanos, a construir cuentos colectivamente y socializar de manera escrita y oral sus creaciones.
3) Se participó con una ponencia sobre la experiencia organizativa en comunidades alto andinas en torno a la gestión comunitaria de riesgos, en el VI Seminario Taller sobre Espacios Públicos y Cultura Ciudadana 2016 de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de los Andes. El trabajo se encuentra en las memorias de evento en https://urbiscdiuniversitaria.wordpress.com/
4) Una compañera logró un convenio con la Universidad de Guayana para desarrollar cursos de formación en Constelaciones Familiares que han tenido participación de más de 25 personas en cada curso.
5) Un croquis muy particular, elaborado tipo obra de arte por una veterana líder del El Rincón, que señala las áreas críticas de riesgos, fue llevada a afiches acrílicos tipo pendón por Geografía Viva.
6) Se han establecido nuevos testigos de monitoreo de vertientes y clinómetros en un peligroso talud de la comunidad de El Rincón.
7) En el segundo semestre del año, se mantuvo al aire el programa radial “Un rato en PAS”, ahora con el Grupo Estable del Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”. El programa difunde noticias relativas a gestión de riesgo, también noticias ambientales y canaliza iniciativas de los adolescentes. Está disponible para los interesados por el blog www.radiofraypas.blogspot.com Se han producido unos 10 micros temáticos dentro de esa línea, en dos casos para España, lo que nos lleva a un contexto de producción internacional.
8) Además, se mantiene para el Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”, el curso “Afectividad, Adolescencia, Convivencia y Riesgos” que, con dinámicas variadas y herramientas de Educación Sistémica viene encauzando problemas diversos de los adolescentes de la sección 2° año A, en una nueva experiencia de motivación a la participación en la gestión de riesgos desde la canalización de problemas afectivos. La actividad está en pleno desarrollo y continuará el año 2017, se hará también con otra sección del Liceo.
9) Se presentó una ponencia sobre la referida tesis doctoral como invitado especial en el Segundo Simposio Venezolano sobre Cambio Climático, desarrollado en Mérida durante el mes de noviembre.
10) Hemos finalizado el año con un reconocimiento para un compañero y su trabajo desde Geografía Viva, quien fue distinguido por la Cámara Municipal de la ciudad de Mérida como Ciudadano Meritorio en la siembra de conciencia ciudadana en la temática de gestión de riesgos socio-naturales.
11) La experiencia de El Rincón, recibió varias visitas especiales como caso exitoso y creativo en Gestión de Riesgos.
12) El Proyecto CONSTRU-PAS fue reconocido por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente como caso exitoso en Educación Ambiental Integrada.
13) Se mantiene una alianza para fines educativos permanente con la Escuela Estadal El Rincón y el Liceo Experimental “Fray Juan Ramos de Lora”, quienes junto a las comunidades con las que interactuamos durante 2016 nos animan a continuar y profundizar la labor para el año 2017.
Espacios permanentes de información
sobre la labor de Geografía Viva:
Visítalos y conoce en detalle la
educación ambiental y convivencia afectiva que estamos desarrollando.
¡Y que el nuevo año nos brinde 365 oportunidades de encontrar
nuevos caminos para la paz y felicidad para cada persona, incluyendo la defensa
del planeta!
¡Feliz 2017!
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